Depuis 2018, le Comité E3D (Établissement en Démarche de Développement Durable) s'engage au Lycée Français Charles de Gaulle de Londres pour sensibiliser et agir, afin de diminuer l’empreinte carbone de notre communauté scolaire. Consommation éco-responsable, développement durable, pollution plastique, dérèglement climatique sont autant de thèmes étudiés et de projets lancés de la maternelle à la Terminale.
Depuis 2018, des éco-délégués s'engagent au LFCG. Ils sont particulièrement impliqués pour mobiliser toute la communauté scolaire autour des questions environnementales.
Depuis 2018, le Comité E3D (Établissement en Démarche de Développement Durable) s'engage au Lycée Français Charles de Gaulle de Londres pour sensibiliser et agir, afin de diminuer l’empreinte carbone de notre communauté scolaire. Consommation éco-responsable, développement durable, pollution plastique, dérèglement climatique sont autant de thèmes étudiés et de projets lancés de la maternelle à la Terminale.
Depuis 2018, des éco-délégués s'engagent au LFCG. Ils sont particulièrement impliqués pour mobiliser toute la communauté scolaire autour des questions environnementales.
Outre l’engagement d’élèves éco-délégués qui lancent des défis mensuels à tous pour changer nos habitudes avec des petits gestes qui comptent, c’est tout un comité, nommé E3D, qui regroupe des personnels (enseignants et non-enseignants), des élèves et des parents, travaillant en commissions spécialisées pour mettre en œuvre au maximum les 17 objectifs de Développement Durable de l'ONU (actions solidaires, environnementales...) partout où c’est possible dans l’établissement.
Les éco-délégués du LFCG sont des collégien(ne)s et des lycéen(ne)s qui ont la conviction qu’il est à la fois leur droit et leur devoir d’éco-citoyen(ne)s de participer activement, individuellement et collectivement, à la mise en œuvre de quelques-uns des 17 objectifs DD de l'ONU au sein du Lycée et au-delà. C’est un engagement qu’ils/elles souhaitent prendre vis-à-vis des générations actuelles et futures. Ils/elles sont ainsi à l’origine de propositions et d’actions concrètes qui favorisent la prise de conscience collective et la mise en œuvre d’un quotidien plus vert et plus respectueux au Lycée (lutte contre le gaspillage alimentaire, charte pour des photocopies raisonnées, développement des surfaces végétalisées, mini-jardins partagés, économie des ressources...).
À l'initiative du comité E3D, l’établissement organise chaque année une semaine spéciale Earth Week pour sensibiliser aux enjeux du dérèglement climatique et aux impacts environnementaux et socio-économiques.
Sur tous les sites du LFCG, les actions sont multiples, parmi lesquelles :
Tout au long de l’année, des actions sont menées sur les quatre sites du LFCG, tant sous forme de projets en classe, que lors d’opérations d’envergure comme Earth Week chaque année au printemps, ou encore par des aménagements pour tout l’établissement (tri et recyclage des déchets, gaspillomètre à la cantine et lutte contre le gaspillage alimentaire, économies d’énergie, encouragement aux mobilités douces, récoltes de fonds pour des associations en lien avec la charity du Lycée Justice au Coeur, etc.).
Les élèves de CE2 bilingue de l’école Marie d’Orliac ont participé à la semaine Eco Spirit Week en octobre, mettant en avant, avec leurs travaux d’arts plastiques, les actions positives que l’on peut mener pour le développement durable. Cette semaine fait écho à la labellisation EFE3D niveau 3-Expert du LFCG dans son ensemble et prépare au grand rendez-vous Earth Week du printemps.
Le programme de la semaine Eco Spirit Week :
À l’approche de la COP-26 qui s'est tenue à Glasgow et dans la lignée de la labellisation EFE3D niveau 3-Expertise obtenue par le LFCG, les actions ont continué pour sensibiliser notre communauté scolaire à l’urgence des questions environnementales et à la contribution que chacune et chacun peut apporter.
Ainsi, un samedi matin, les équipes de direction, des parents d’élèves, des personnels enseignants et ceux du service culturel de l’Ambassade ont activement participé à une session de Fresque du Climat encadrée par des facilitateurs et facilitatrices bénévoles, dont un enseignant du LFCG, M. Claude Bénard, professeur du primaire à l’école de Wix.
L’association la Fresque du Climat a été créée fin 2018 par Cédric Ringenbach, ingénieur (École Centrale de Nantes), conférencier et consultant en transition énergétique pour les entreprises et les organisations, son président-fondateur, afin d’accélérer la diffusion de l’outil du même nom et de former des animateurs et des animatrices.
La fresque du climat est un jeu collaboratif à base de cartes informatives illustrées. Le jeu sert de prétexte à des discussions ancrées dans la vérité scientifique provenant des rapports du GIEC. Ces échanges permettent de mieux comprendre les mécanismes des bouleversements climatiques, leurs conséquences et de réfléchir aux actions concrètes qui peuvent être menées à l’échelle individuelle, d’une organisation ou d’un établissement scolaire.
Le résultat de la session sous forme de fresque éphémère est toujours différent, sans bonne ou mauvaise approche, hors les faits scientifiques toujours vérifiés.
Parmi les fresqueurs et fresqueuses de ce samedi matin se trouvait Mme Sandra Rodot, professeure de SVT au LFCG. Dans le cadre de sa mission de conseillère pédagogique, elle coordonne le groupe des éco-délégués du Lycée et anime aussi des sessions Fresque du Climat avec ses élèves.
Suite à la désignation de Paris comme ville hôte des Jeux en 2024, une semaine olympique et paralympique (SOP) est organisée chaque année par le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, en partenariat avec le mouvement sportif français. En 2022, elle a eu lieu du 24 au 29 janvier sur le thème "le sport pour l’environnement et le climat".
Au LFCG, le programme était très complet et les élèves ont apprécié l’exposition au CDI, les rencontres avec les médaillés olympiques, les ateliers handisport et de parkour/freerunning, notamment.
Le lundi, les éco-délégués ont proposé un quiz dans la cour. Un moyen ludique de sensibilisation à la cause du sport, de l'olympisme et du développement durable. Sur les 136 participants, 69% de réussite.
En 2019, notamment, les éco-délégués ont participé à la British Tree Week en lien avec l’ambassade de France à Londres et ont planté des jeunes pousses d’arbres tout au long d’une zone résidentielle proche de West Hampstead.
