Club lecture - Rencontre avec Camille Schmoll

Club lecture - Rencontre avec Camille Schmoll

Cette année, un nouveau club lecture est ouvert aux élèves de Première et de Terminale. Il permet aux élèves de participer aux concours du Prix Lycéen du Livre d’Histoire & du Prix Lycéen de Géographie, ainsi que de rencontrer les historiens et géographes auteurs des ouvrages.

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Découvrez la rencontre entre les membres du club et Camille Schmoll, géographe spécialisée dans les migrations et enseignante-chercheuse à l'École des Hautes Études en Sciences Sociales, à travers la plume de Margot V.Z., élève en 1ère2 OIB :

Le club de lecture a eu la chance de rencontrer en distanciel Mme Camille Schmoll le 19 janvier 2022, dans le cadre de la sélection de son livre Les Damnées de la Mer au Prix Lycéen de géographie. Les élèves de 1ère et Terminale présents ont eu l’opportunité d’échanger avec l’auteur au sujet de l’immigration des femmes, thème central de l’ouvrage.

Nous avons étudié l'œuvre de Mme Schmoll quatre semaines durant, en partageant nos impressions de lecture dont sont toujours ressortis l'impressionnante rigueur de son travail et la puissance de ses mots qui ont su donner voix à ces femmes. Nous nous sommes appropriés ce livre de géographie sans toujours suivre une lecture linéaire académique, mais en empruntant plutôt le cheminement de pensée qu'adoptent les écrivains dans leur travail de rédaction… Nous avons ainsi découvert la richesse des annexes méthodologiques et des introductions, souvent négligées par les lecteurs et pourtant incroyablement formatrices, car c’est avant tout dans ces extraits que naissent les fondations de la recherche géographique.

Notre entretien avec Mme Schmoll nous a ainsi fait découvrir la géographie humaine des frontières à travers les mots, tout en bouleversant notre conception très européenne du sujet. La forme schématique se révèle être en effet un outil trop réducteur pour illustrer la complexité des trajectoires migratoires : c’est ce que tente de montrer Mme Schmoll en affirmant qu“on peut faire de la géographie sans cartes”. De ce fait, l’auteur s’éloigne de l’étude scientifique impersonnelle, optant pour des témoignages subjectifs qui parviennent à mieux rendre compte de notre réel proche. On retrouve ainsi une géographie engagée qui exige réflexion et investissement personnel afin d’aborder de manière plus éclairée la question migratoire et les dynamiques de force en Europe, explorées par Mme Schmoll qui souhaite “éventuellement faire évoluer ces rapports de pouvoir”.

Ce fut une rencontre très enrichissante qui nous a offert de nouvelles perspectives géographiques, c’est pourquoi nous avons choisi de voter pour ce livre dans le cadre du prix du livre de géographie.

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Cette année, un nouveau club lecture est ouvert aux élèves de Première et de Terminale. Il permet aux élèves de participer aux concours du Prix Lycéen du Livre d’Histoire & du Prix Lycéen de Géographie, ainsi que de rencontrer les historiens et géographes auteurs des ouvrages.

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Nous avons étudié l'œuvre de Mme Schmoll quatre semaines durant, en partageant nos impressions de lecture dont sont toujours ressortis l'impressionnante rigueur de son travail et la puissance de ses mots qui ont su donner voix à ces femmes. Nous nous sommes appropriés ce livre de géographie sans toujours suivre une lecture linéaire académique, mais en empruntant plutôt le cheminement de pensée qu'adoptent les écrivains dans leur travail de rédaction… Nous avons ainsi découvert la richesse des annexes méthodologiques et des introductions, souvent négligées par les lecteurs et pourtant incroyablement formatrices, car c’est avant tout dans ces extraits que naissent les fondations de la recherche géographique.

Notre entretien avec Mme Schmoll nous a ainsi fait découvrir la géographie humaine des frontières à travers les mots, tout en bouleversant notre conception très européenne du sujet. La forme schématique se révèle être en effet un outil trop réducteur pour illustrer la complexité des trajectoires migratoires : c’est ce que tente de montrer Mme Schmoll en affirmant qu“on peut faire de la géographie sans cartes”. De ce fait, l’auteur s’éloigne de l’étude scientifique impersonnelle, optant pour des témoignages subjectifs qui parviennent à mieux rendre compte de notre réel proche. On retrouve ainsi une géographie engagée qui exige réflexion et investissement personnel afin d’aborder de manière plus éclairée la question migratoire et les dynamiques de force en Europe, explorées par Mme Schmoll qui souhaite “éventuellement faire évoluer ces rapports de pouvoir”.

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